Crianças e jovens deixarão a escola totalmente equipada para prosperar no mundo moderno do trabalho sob reformas para insuflar nova vida no currículo nacional hoje revelado. Respondendo às recomendações do Professor Becky Francis ^s Curriculum and Assessment Review ( 5 Novembro 2025 ), o governo confirmou os passos para garantir que cada jovem tenha um controle de ferro fundido sobre os fundamentos da leitura, ciência e matemática, juntamente com os conhecimentos e habilidades necessários para a vida e o trabalho durante a próxima década – elevando os padrões escolares e aumentando as oportunidades sob o Plano para a Mudança. O currículo revitalizado é uma parte central de como o governo irá entregar o alvo do primeiro-ministro de dois terços dos jovens que participam na aprendizagem de nível superior por idade 25, garantindo que eles têm as habilidades necessárias para continuar na vida. Pela primeira vez, crianças com idade primária adquirirão habilidades vitais como detectar notícias falsas e identificar desinformação e desinformação, ajudando- as a desenvolver o pensamento crítico necessário para desafiar o que vêem e protegê- las de danos online. Os alunos do ensino primário também aprenderão mais sobre os fundamentos do dinheiro, reconhecendo que as crianças são agora consumidores frequentemente antes de chegarem ao ensino médio, trazendo alterações importantes para fortalecer a leitura das crianças.

O governo introduzirá um novo teste de leitura legal no ano 8 e um reforço da avaliação da escrita no ano 6 para detectar os alunos que precisam de suporte extra em um ponto crucial do seu desenvolvimento. Atualmente em torno 1 em 4 as crianças deixam a escola primária sem poderem ler corretamente e muitos estão deixando a escola sem passar o seu inglês GCSE. O ano novo 8 o teste irá identificar aqueles que poderiam se beneficiar de um maior estirpe, enquanto reparar padrões de queda nos anos perdidos no início da secundária, quando muitos jovens da classe trabalhadora ficam para trás. Sob os novos arranjos, as GCSEs de artes serão dadas igual status às humanidades e línguas, reconhecendo o seu valor em aumentar a confiança e ampliar as habilidades para um mercado de trabalho competitivo. Para complementar isso, um novo direito de enriquecimento básico oferecerá a todos os alunos acesso ao envolvimento cívico, artes e cultura, natureza e aventura, esporte e habilidades de vida para construir resiliência e oportunidade. As escolas também serão esperadas para trabalhar para oferecer GCSE de ciência tripla como padrão, que vem ao lado do governo explorando uma nova qualificação para 16 - 18 anos de idade em ciências dos dados e IA – ajudando mais jovens a ter sucesso nas carreiras científicas e tecnológicas que alimentam a nossa economia. O Secretário de Educação, Bridget Phillipson, disse. Faz mais de uma década desde que o currículo nacional foi atualizado, e é mais crucial do que nunca que os jovens estejam equipados para enfrentar os desafios de hoje, para que possam aproveitar as oportunidades emocionantes que a vida tem a oferecer.

O caminho para a renovação do nosso país passa por nossas escolas: eles devem ser um epicentro dos fundamentos mais fortes do conhecimento possível, e as habilidades para se sobressaler no mundo moderno. Desde os fundamentos da leitura até o perigo atual de detectar notícias falsas, como parte do nosso Plano de Mudança, estas reformas históricas ajudarão os jovens a avançar corajosamente no futuro, com o conhecimento a alcançar e as habilidades para prosperar à medida que o mundo ao nosso redor continua evoluindo rapidamente. O governo publicará um novo quadro de oração para garantir que mais jovens se tornem oradores confiantes e eficazes, a partir do sucesso dos quadros de leitura e escrita, e ajudará os professores a fortalecer o seu ensino de oração através de dicas práticas, estratégias testadas e exemplos de melhores práticas. As evidências mostram que o aumento da participação em atividades extracurriculares está associado a maiores resultados acadêmicos, por isso o governo também está definindo um novo direito de enriquecimento básico, de modo que cada criança – onde quer que vá para a escola – tem acesso ao esporte, às artes e muito mais.

O governo publicará um novo conjunto de padrões de enriquecimento com as escolas pedidas para garantir que cada criança tenha acesso a atividades em cinco categorias de enriquecimento. Ofsted irá considerar como parte da inspeção de rotina como esta expectativa está sendo atendida, com informações também disponibilizadas aos pais através de um novo serviço de informação – perfis escolares. As reformas chave incluem. Tornar a cidadania obrigatória na primária, garantindo que todos os alunos aprendam alfabetização em mídia e alfabetização financeira, direito e direitos, democracia e governo, e educação climática cedo. Substituir a ciência da computação estreitamente focada GCSE com uma computação mais ampla e orientada para o futuro GCSE e explorar uma nova qualificação em ciência dos dados e IA para 16 – 18 - crianças de anos. Alterações nas medidas de desempenho escolar – remoção do EBacc e reformas para o Progresso 8 – para incentivar os alunos a estudarem uma maior amplitude de assuntos do GCSE, incluindo as artes, humanidades e línguas, ao lado do inglês, matemática e ciência. Isto segue a falha da medida EBacc para incentivar a aceitação de assuntos, incluindo idiomas e limitando a escolha do estudante.

Suporte às escolas para desenvolver uma oferta de ciências tripla, antes de introduzir um direito legal para todos os alunos do GCSE. Um novo framework de oração primária, e um novo framework de oração secundária combinada, leitura e escrita, para que estes estejam incorporados em todo o currículo. Explorando uma nova qualificação de língua que calcula o progresso e motiva os alunos a querer continuar estudando, complementando os níveis de GCSE e A existentes. Um novo direito de enriquecimento básico para cada aluno – abrangendo o envolvimento cívico; artes e cultura; natureza, ao ar livre e aventura; atividades esportivas e físicas; e desenvolvendo habilidades mais amplas para a vida.

Pela primeira vez, o novo currículo nacional será digital e legível por máquina, para apoiar os professores a sequenciar mais facilmente os seus currículos escolares. O novo currículo será implementado na íntegra, para o primeiro ensino a partir de setembro 2028. O governo irá pretender publicar o currículo nacional final revisto até a primavera 2027 – dando às escolas quatro termos para se preparar para as mudanças. Ruth Marvel OBE, Chefe Executivo, Prêmio O Duque de Edimburgo, disse. Estamos encantados por o governo ter prometido criar um novo direito de enriquecimento. Este é um momento decisivo que garantirá que cada aluno, independentemente de seu passado, possa experimentar uma educação enriquecida e ter acesso equitativo às atividades e experiências que envolvam, inspiram e desenvolvem, como um complemento ao currículo acadêmico. No DofE vemos todos os dias as oportunidades de enriquecimento de impacto positivo sobre os jovens e suas comunidades: eles aumentam a confiança e habilidades essenciais para a vida, desenvolvem independência e capital social, melhoram o bem- estar e a resiliência, e apoiam o pertencimento, o atendimento escolar e o alcance.

Esperamos continuar trabalhando com o Governo para fazer da visão de um direito de enriquecimento uma realidade para todos. Jane Gratton, Diretora Adjunta de Política Pública das Câmaras de Comércio Britânicas, disse: É essencial que cada jovem termine sua educação com os conhecimentos e habilidades para se mover com sucesso para a vida profissional. Os negócios receberão mudanças curriculares que melhoram a empregabilidade - como o trabalho em equipe, oração, alfabetização, habilidades digitais e financeiras. É crucial que cada aluno possa acessar uma via de qualificação apropriada para ajudá- los a mantê- los envolvidos – e na educação ou no trabalho.

Com os negócios, os provedores de educação e o governo trabalhando juntos – podemos garantir que a nossa futura força de trabalho esteja pronta para os desafios e oportunidades que se aguardam. Kate Varah, Co-CEO e Diretora Executiva do Teatro Nacional, disse. O Teatro Nacional acolhe com agrado o compromisso do governo de colocar as artes e a criatividade de volta no centro da vida escolar e garantir que cada criança tenha acesso a educação de alta qualidade, onde quer que ela cresça. O acesso aos temas do drama e das artes é uma parte essencial de um currículo amplo, rico e inclusivo. Eles introduzem um enorme corpo de conhecimentos e habilidades, ajudando os alunos a construir sua compreensão do mundo, e apoiando- os a desenvolver independência junto com habilidades chave, incluindo confiança, resolução de problemas, colaboração e auto- expressão.

Remoção do EBacc, um currículo Drama mais forte nas etapas chave 1 - 3, garantir que o conteúdo estudado seja representativo da sociedade moderna, e o direito ao enriquecimento de artes extracurriculares são passos vitais para o acesso igualitário à educação artística. Nosso diretor artístico Indhu Rubasingham e eu esperamos trabalhar com o governo e parceiros em todo o país para garantir que todos os jovens possam desfrutar de uma educação Dramática de alta qualidade, e se beneficiar das habilidades essenciais para a vida e o trabalho que ele fornece. Sir Hamid Patel CBE, Chefe-Geral das Academias Estrelas, disse. A resposta do Governo ao currículo e revisão da avaliação mostra a determinação de princípios para construir a melhor prática que foi desenvolvida pelas escolas. Ele estimula ambição e inovação ao mesmo tempo que reconhece os desafios cada vez mais complexos enfrentados pelo setor.

As exigências que a reforma coloca nos professores foram reconhecidas, com uma linha de tempo razoável para a implementação e sinalização de fontes de suporte respeitável. Prof. Andrew Charlton-Perez OBE, Universidade de Leitura, disse. É brilhante que todas as crianças agora aprenderão sobre o clima e a natureza na escola. Isto ajudará a próxima geração a ser melhor informada e escolher o seu próprio caminho futuro. Ele colocará os jovens, e a economia do Reino Unido, em uma posição mais forte para se beneficiar da transição verde que o mundo já está passando. Eu posso ver muitas oportunidades para moldar o conteúdo básico de educação climática em Ciência e Geografia. A rara oportunidade de garantir que os detalhes do currículo estão atualizados com a mais recente ciência não deve ser perdida. Notícia central - para jornalistas 0203 371 4832.